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搭建非中医类别医师学习中医(西学中)培训系统,协助各级医疗卫生机构有序推进“西学中”培训工作

2022年,国家中医药局、国家卫生健康委、国家发展改革委等10部门联合印发《基层中医药服务能力提升工程“十四五”行动计划》(国中医药医政发〔2022〕3号),提出“开展基层西医学习中医人才培养和培训,鼓励西学中人员开展中医药服务。”国家中医药局、教育部、人力资源社会保障部、国家卫生健康委发布《关于加强新时代中医药人才工作的意见》(国中医药人教发〔2022〕4号),提出“支持各地遴选建设西医学习中医培训基地,组织开展不同层级的西学中培训。”各省(区、市)也纷纷出台“西学中”相关政策,如《浙江省非中医类别医师学习中医培训管理办法(试行)》《江西省非中医类别医师学习中医培训方案》《重庆市非中医类别执业医师学习中医管理办法(试行)》……开展“西学中”培训已被提上日程,成为各地医疗卫生机构当前重点工作之一。

中医药网络平台在原中医药适宜技术推广视频网络培训的基础上,按照国家及各省(区、市)“西学中”相关政策要求,依托平台“西学中”数据库和非中医类别医师学习中医(西学中)培训系统,协助各省、市、县中医医院、人民医院、中西医结合医院等医疗卫生机构推进“西学中”培训工作。

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非中医类别医师学习中医(西学中)培训系统

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非中医类别医师学习中医(西学中)学习卡

单位可结合本省“西学中”培训政策关于培训内容、培训学时、学习方式、考核方式相关要求,遴选《中医基础理论》《中医诊断学》《中药学》《方剂学》《中成药学》《黄帝内经》《伤寒论》《金匮要略》《温病学》《中医内科学》《中医外科学》《针灸学》《推拿学》《中医妇科学》《中医儿科学》《中医骨伤科学》《中医眼科学》《中医耳鼻喉科学》《中医各家学说》等相关课程,由平台协助制定培训和考核方案,面向院内和基层开展“西学中”培训。以下为平台部分入网单位“西学中”培训案例,供各单位学习参考。

长安区中医医院:开展2023年度至2024年度非中医类别医师“西学中”网络专题培训

长安区中医医院从平台“西学中”数据库遴选《从中医学出发思考问题》《阴阳自和、升降出入》《发热的中医辨证思路》《病机概念、发病机理分析》《刮痧技术》《小儿推拿技术》等25个课程内容,通过“非中医类别医师学习中医(西学中)学习卡”于2023年9月1日至2024年8月31日期间面向辖区内基层医务人员(非中医类别医师)开展非中医类别医师“西学中”网络专题培训。

培训采取“解锁式学习”模式进行,要求医务人员必须按顺序完成25个课程任务的学习,并在完成所有课程学习后进入在线考试环节,完成30道考题,80分即通过考核。考核不合格者可申请重考,每位医务人员拥有5次考试机会。

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长安区中医医院开展非中医类别医师“西学中”网络专题培训界面(部分展示)

孟州市中医院:遴选“中医理论基础”“中医诊断基本知识”课程,开展西医人员学习中医知识(西学中)培训

依托平台“西学中”数据库,孟州市中医院遴选《问诊的意义、方法、内容》《舌诊》《经络总论》《腧穴总论》等中医诊断基本知识相关课程,以及《中医学理论体系的基本特点》《藏象之肝系统》《病因:内伤病因——七情》等中医理论基础相关课程,开展西医人员学习中医知识(西学中)培训。

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孟州市中医院开展西医人员学习中医知识(西学中)培训界面(部分展示)

淳化县中医医院:遴选35个课程开展院内西医人员学习中医知识(西学中)培训

淳化县中医医院围绕“中医理论”“优势病种”“适宜技术”“中医经典”四大课程模块,从平台“西学中”数据库遴选了《<时病论>时病发热的治疗经验分享》《气血精津液概述》《拔罐技术》《妇女常见病中医临床诊治经验》《辨证施治与处方思考》《伤寒论》等35个课程,通过“非中医类别医师学习中医(西学中)学习卡”,面向淳化县中医医院院内开展西医人员学习中医知识(西学中)培训。

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淳化县中医医院开展院内西医人员学习中医知识(西学中)培训界面(部分展示)

安岳县中医医院:遴选《中医诊断学》《针灸学》《中医内科学》《中医儿科学》等13个课程模块,开展“西学中”培训

通过平台定制派发的“非中医类别医师学习中医(西学中)学习卡”,安岳县中医医院遴选《中医诊断学》《方剂学》《中药学》《针灸学》《推拿学》《中医经典选读》《中医内科学》《中医外科学》《中医妇科学》《中医儿科学》《中医骨伤科学》《中医耳鼻喉科学》《中医眼科学》等13个课程模块,涵盖了中医基础课程、中医临床课程和中医经典选读课程,面向院内和基层非中医类别医务人员开展“西学中”培训。

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安岳县中医医院开展院内和基层“西学中”培训界面(部分展示)

另外还有很多入网单位开展“西学中”培训相关案例,不一一列举。通过非中医类别医师学习中医(西学中)培训系统,平台持续协助各入网单位制定“西学中”培训计划和考核方案,按照当地“西学中”政策要求开展非中医类别医师学习中医(西学中)培训,系统培训非中医类别医师中医药基础理论和基本技能,提高中医思维能力和中医临证水平,培养具有中医药理论基础和中医思维、能应用中医药技术方法开展临床诊疗的中西医结合人员。


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